Presentación pública TekeLab: Muestra de app’s + taller con familias y vecinas/os

Presentación pública TekeLab: Muestra de app’s + taller con familias y vecinas/os

El próximo jueves 20 de diciembre (de 2018, del que ya va quedando bien poco), lxs participantes de TekeLab en Polígono Norte, van a mostrar, en el Centro Cívico del Monasterio de San Jerónimo, las app’s que han venido desarrollando hasta ahora.

Nos gustaría también hacer una sesión de mapeo entre todxs lxs asistentes a la presentación, utilizar un mapa mudo y unas pegatinas con los pictogramas de «las capacidades» con las que venimos trabajando en el laboratorio, y después un test de mapeo «digital»con la app que hemos desarrollado de manera conjunta en el mismo TekeLab.

¿Os venís?

 

 

Cuadernillos TekeLab recién sacados del horno¡¡

Cuadernillos TekeLab recién sacados del horno¡¡

Estamos súper contentas porque acabamos de recoger de la imprenta los cuadernillos para llevársellos a las jóvenes participantes de los talleres en Polígono Norte – San Jerónimo.

Las primeras páginas están dedicadas a nociones de trabajo en red, ética hácker, etc., después hay dos ejercicios propuestos en torno al eje transversal del laboratorio, es decir, espacio público y mapas, y finalmente páginas para plantear app’s, diseño y desarrollo, y narraciones audiovisuales.

Terminamos con el agradecimiento a quienes habéis hecho posible que esto salga adelante 😉

Os dejamos fotos de los cuadernillos, en la próxima entrada el pdf para descargar…

 

 

Resultados del segundo Mapeo TekeLab (I parte)

Resultados del segundo Mapeo TekeLab (I parte)

Como os comentábamos en esta entrada, el pasado sábado 9 de junio, con las vecinas y vecinos del barrio, jóvenes, asociaciones, colectivos y representantes de centros educativos, que habían asistido a la dinámica del Diálogo café, sobre el Barrio de San Jerónimo, bajo la premisa “¿Qué esperas y deseas de San Jerónimo?, más otras nuevas que se nos sumaron, nos fuimos a recorrer el Barrio, geolocalizando puntos de interés. Fueron lxs jóvenes participantxs quienes finalmente decidieron qué rutas seguir, a partir de algunas propuestas que nosotras les presentamos y que partían de lo que volcamos y posteriormente recogimos en el Diálogo café.

En esta «maping party cualitativa» usamos formularios geolocalizados que recogían las expresiones y sensibilidades manifestadas en la anterior actuación, también recolectamos material multimedia (fotos, vídeos y audios).

Para poder llevar a cabo este mapeo cualitativo, recurrimos a Open Data Kit, y a la app ODK Collect,cuyo funcionamiento enseñamos durante la misma deriva (en realidad muy sencillo).

En esta deriva, colaboró con nosotras, y desde aquí damos las gracias, Cristina Domínguez, que venía haciendo doblete desde la asociación de mujeres programadoras PaP, y desde Geoinquietos Sevilla.

Mediante los formularios, geolocalizamos recursos y espacios, y nos preguntamos sobre la accesibilidad de los mismos, su conservación y mantenimiento, o posibilidades para el desarrollo de capacidades relevantes para el bienestar infantil (del Moral-Espín et al. 2017, Dominguez-Serrano-Del Moral Espín, 2018):Domínguez-Serrano y del Moral-Espín (2016): Vida y salud física y mental, Afectividad, emociones y amor, Buen trato y seguridad, Relaciones interpersonales, Participación y toma de decisiones, Educación formal y no formal, Bienestar económico y material, Corresponsabilidad y trabajo de cuidados, Actividades de ocio, juego e imaginación, Respeto, diversidad e identidad, Autonomía sobre la propia vida, Medioambiente. Para el desarrollo de este último matiz tan importante que liga capacidades y libertades, desde el enfoque de la infancia , contamos con la presencia y colaboración, no sólo en esta deriva, si no también en la anterior, así como en los tiempos previos de preparación de las mismas, con la compañera Lucía del Moral, gracias a ti también.

Muchas de las fotos que mostramos en esta entrada, las realizó la compañera Marie de Vazelhes, que ha estado colaborando con nosotras en esta fase, y a quien agradecemos también .