Inauguramos nuevo ciclo de talleres en TekeLab -San Jerónimo-, dedicado ahora a la videocreación con móviles, para ello nos acompañará el compañero Pedro Jiménez de ZEMOS98 en la sesión de este viernes 1 de febrero. Os recordamos que sigue abierta la participación a aquellxs jóvenes interesadxs…
A lo largo del desarrollo del laboratorio, apoyándonos en el global de los pictogramas y su correspondientes capacidades, hemos generado de manera conjunta entre participantes y grupo motor, y contando con el papel fundamental de Cristina programando, TekeMap, una app de geolocalización, liberada con licencia Creative Commons (como todos los demás materiales que estamos produciendo) para la construcción de un archivo colectivo de vivencias y de agencias de la ciudad de Sevilla.
La app permite geolocalizar videos, audios e imágenes, editarlos y asociar pictogramas a los espacios mapeados antes y después de las intervenciones en contexto que estamos activando desde TekeLab.
Además la app está vinculada con un mapa público alojado en CARTO.
La app estará disponible en breve en Google Play, además de en App Inventor y en nuestra biblioteca de aplicaciones.
El mapa que estamos construyendo gracias al uso de TekeMap lo podéis ver aquí:
https://tekeando.carto.com/builder/2f93127d-ca9b-482d-82c8-df089fa1322b/embed
Con el fin del ciclo TekeLab, el pasado jueves 20 de diciembre de 2018 organizamos una muestra pública de los trabajos realizados por las/os participantes, en la que convocamos también a los diferentes agentes, institucionales y asociativos que han estado participando del proyecto.
Junto a la presentación de las diferentes aplicaciones por parte de las/os jóvenes con quienes venimos compartiendo los últimos meses, hicimos un nuevo mapeo participado sobre un mapa mudo que habíamos preparado, y finalizamos con una sesión de reflexiones, en las que nos preguntamos entre otras cómo de necesario y útil estaba siendo este proceso y las aplicaciones desarrolladas para las comunidades vecinas, y así como algunas claves sobre las relaciones de afecto y cuidados que estábamos construyendo entre las/os participantes.
Os mostramos la crónica en imágenes:
1. Vida y salud física y mental
2. Afectividad, emociones y amor
3. Buen trato y seguridad
4. Relaciones interpersonales
5. Participación y toma de decisiones
6. Educación formal y no formal
7. Bienestar económico y material
8. Corresponsabilidad y trabajo de cuidados
9. Actividades de ocio, juego e imaginación
10. Respeto, diversidad e identidad
11. Autonomía sobre la propia vida
12. Medioambiente
Compartimos los materiales:
Con los pictogramas vinculados con las 12 capacidades para el bienestar de la infancia, tomados en parte de las compañeras de Iconoclasistas (http://www.iconoclasistas.net/tag/recursos/), en parte desarrollados por Tekeando (Rocío G.) para Tramallol, hemos generado diversos materiales pedagógicos como os venimos contando en anteriores publicaciones; juego de cartas, cuadernillo TekeLab, y ahora también, estamos vinculándolos con los mapas. Para ello hemos hecho una versión para imprimir como pegatinas y poder pegar sobre los mapas mudos con los que estemos trabajando con las diferentes comunidades en cada momento.
La construcción de nuevos relatos y narraciones territoriales requiere de herramientas que promuevan la participación y que alienten la reflexión a partir de miradas dialógicas. En ese sentido, el diseño y la activación de un arsenal de recursos visuales (iconos, pictogramas, dispositivos gráficos y cartográficos) instauran una plataforma de trabajo que incentiva la rememoración, el intercambio y la señalización de las temáticas. Esta disponibilidad de recursos al inicio del mapeo, que podría pensarse como un marco que limita y acota la acción, constituye en realidad una suerte de trampolín que potencia la construcción colaborativa y dinamiza el proceso, incorporando una dimensión estética y simbólica al trabajo. El uso de estos recursos amplía las metodologías de investigación participativa, y de la incorporación de recursos creativos y visuales surgen formas ampliadas de comprender, reflexionar y señalizar diversos aspectos de la realidad cotidiana, histórica, subjetiva y colectiva.
Tomado de Iconoclasistas, https://www.iconoclasistas.net/mapeo-colectivo/
Os dejamos los materiales para que uséis cómo/cuándo queráis. La licencia creative commons que hemos elegido supone el reconocimiento, la posibilidad de compartir sin sacar rédito económico de su uso, pudiendo transformar a vuestro antojo..
